Facens

Uvod

Pročitajte zvanični opis

A Фацулдаде Де Енгенхариа Де Сороцаба (ФАЦЕНС) Да ли је прва институција високог образовања у овој области основана Сороцаба. Држи културе града технолошки Реновирање Сороцабана (АЦРТС) сматра се савезни ЈКП непрофитна и филантропски као оверен од стране Националног савета за социјалну заштиту. Тако, бројне даје стипендије својим студентима са социо-економским потребама доказана и улаже све своје резултате у корист факултета, који омогућава да ФАЦЕНС да буде образовни центар стално развија.

Тренутно нуди осам курсеве: Цивил, Елецтрицал, Мецханицал, Цомпутер, мехатроника, Хемија, Производња и технологија у дигиталном играма, а постдипломске курсеве и специјализације.

Њихов ниво образовања је препознат на тржишту рада, што је резултирало у највећем проценту запошљивости својих дипломираних студената (просек од 94% у протеклих осам година). ФАЦЕНС има изузетну способност, академски и професионални ниво, и са инфраструктуром квалитета подржава веома добро опремљених и технолошки напредним лабораторијама.

Ови фактори су од пресудног значаја за признавање образовног рада да школа развија и посебно квалитет дипломаца овде.

Мисија и циљеви

A Фацулдаде Де Енгенхариа Де Сороцаба (ФАЦЕНС) Њена мисија је да "Будите модел иновација и обуке квалификованих грађана, Хаппи, одговорних, предузетничких и способна да створи технолошка решења које трансформишу друштво."

ciljevi

ФАЦЕНС има за циљ да области ИТ курсева:

  • Стимулисање културног стварања и развоја научне духа и сходно томе мисли;
  • Обука дипломираних у различитим областима знања, квалификована за укључење у стручним областима и да учествују у развоју бразилског друштва, и помоћи у обуци;
  • Подстакне истраживачки рад и научно-истраживачког рада у циљу развоја науке и технологије и стварање и ширењу културе, и на тај начин развијају разумевање људи и средине у којој живе;
  • Промовише ширење културне, научног и техничког знања чине наслеђе човечанства и да комуницира знање кроз наставу, публикација или других облика комуникације;
  • Подићи стално жељу за културне и стручног усавршавања и омогућити одговарајућу варијанту, интегрисање знања која ће бити стечена у системисинг интелектуалног структуре знања сваке генерације;
  • Подстицати знање о проблемима садашњем свету, посебно националних и регионалних, пружање специјализоване услуге у заједници и да се утврди да је реципрочне односе;
  • Промовише проширење, отворен за учешће становништва у циљу ширења достигнућа и предности културног стваралаштва и научног и технолошког истраживања произведене у установи.
Ova škola nudi programe:
  • Portuguese (Brazil)

Pogledati BScs » Pogledati Diplomirani »

Programi

Ova škola takođe nudi:

Diplomirani

грађевински инжењер

Студије на универзитету / кампус Redovne studije 10 семестра March 2017 Бразил Sorocaba

Сврха Грађевинског Курс ФАЦЕНС је обука инжењера у стању да задовољи различите професионалне захтеве са критичком мишљењу, креативне и иновативне. Курс облици који подносе захтев вештине и стручност у изградњи, објеката, геотехнику, путеве и саобраћај, санитарије и заштите животне средине. [+]

Циљ Нискоградња курс ФАЦЕНС је да тренира инжењера у стању да задовољи различите професионалне захтеве са критичком мишљењу, креативне и иновативне. Курс облици који подносе захтев вештине и стручност у изградњи, објеката, геотехнику, путеве и саобраћај, санитарије и заштите животне средине. Курс је конципиран тако да задовољи захтеве друштва у својој области, као и да допринесе одрживом развоју региона и земље. Обезбеђује солидну научну и стручну обуку који омогућава инжењеру да упије и развој нових технологија, с обзиром економске, социјалне и еколошке аспекте, етика и хуману визију. професионални профил Стручни Нискоградња треба да има способност у решавању конкретних проблема својој области применом одговарајућих модела са стварним случајевима. Мора бити у стању да промовише апстракције и да се прилагоде новим ситуацијама са којима се суочавају у практичном окружењу. Овај професионални мора приказати следеће профиле: Синтеза капацитет; Анализа и решавање проблема; поступајући капацитета у инжењерских пројеката; Способност за рад у тиму; капацитета за управљање иницијатива и доношење одлука; Свест о потреби да се редовно ажурирају своје знање. игралиште Професионални поља деловања ФАЦЕНС грађевинских инжењера су: стамбене, комерцијалне и индустријске; хидрауличне и канализације; структурни; геотехничка; управљање, контролу и надзор грађевинских радова стамбене, пословне, индустријске; путеви, железнице и мостови; буџети, анкете и процене; саветодавни и консалтинг; образовање. Њихов рад може се вршити са компанијама, грађевинских предузећа, комуналних услуга, индустрије, истраживачких институција и банака. Вештине, способности и ставови стечене и / или развијене у току гарантује следеће функције: Управљање, надзор, координација и техничка упутства; прикупљање података, студија, планирање, пројектовање и спецификације; Студија техничке, економске и еколошке одрживости; Помоћ, саветодавни и консалтинг; Правац рада и техничка служба; Инспекција, стручност, евалуација, мониторинг, извештај, технички савети, ревизија и арбитража; перформансе посао и техничка функција; Обука, едукација, истраживање, развој, анализа, експериментисање, тестирање и технички обелодањивање, проширење; буџетирање; Стандардизација, мерење и контрола квалитета; Извођење радова и техничке службе; Надзорни рад и техничка служба; специјализована техничка продукција; Вожња техничку службу; инсталација тим вожње, монтажа, операција, ремонт и одржавање; Извршење инсталације, окупљања, рад, поправке, одржавање, опреме; Рад и одржавање опреме и инсталација; Извршење техничког цртања. Промоција и задржавање Критеријуми Сматра се одобрава у дисциплини ученика чији коначна оцена је једнака или већа од 5,0 (пет) и чија фреквенција је једнака или већа од 75% (седамдесет и пет процената) класе и другим школским активностима. То се сматра да је ученик често мање од 75% (седамдесет и пет процената) класе и другим школским активностима, или ко је у просеку мање од 5.0 (пет) пао на курс. Студент није успео да понови дисциплине, мора бити у складу са истим захтевима присуства и постигнућа. [-]

BSc

машинство

Студије на универзитету / кампус Redovne studije 10 семестра March 2017 Бразил Sorocaba

Програм Машинство има за циљ да допринесе испуњавању захтева друштва у својој области, као и да допринесе одрживом развоју региона и земље. [+]

О Машинство курс Његов циљ је да допринесе испуњавању захтева друштва у својој области, као и да допринесе одрживом развоју региона и земље. Циљ курса је да обучи квалификованих инжењера да задовољи различите релевантне професионалне захтеве, уз критички поглед, креативан и иновативан кроз чврсту основну обуку, опште и хуманистичке повезан са њиховим наведену обуку. професионални профил profesionalni машинство мора имати солидну општу техничку и научну обуку да вам омогућити да се развија и апсорбује нове технологије које подстичу њихову критичку и креативну улогу у идентификовању и решавању проблема. Овај курс нагласак у области Машински Производња и механички дизајн, треба да имају јаке везе са индустријама у региону. Стручни профил треба да прикаже: опште образовање; Способност за решавање практичних проблема; проблеми капацитета анализа и синтеза решења; Капацитет развојни пројекат; Способност да апсорбује нове технологије; комуникативност и руководство. игралиште Поља професионалне праксе машинских инжењера ФАЦЕНС су: примењену механику; Примењена термодинамика; Феномени преноса; Механичка технологија. Вештине, способности и ставови стечене и / или развијене обезбедити да следеће активности као део њихове обуке, они су додељени, према ЦОНФЕА резолуцији: Управљање, надзор, координација и техничка упутства; прикупљање података, студија, планирање, пројектовање и спецификације; Студија техничке, економске и еколошке одрживости; Помоћ, саветодавни и консалтинг; Правац рада и техничка служба; Инспекција, стручност, евалуација, мониторинг, извештај, технички савети, ревизија и арбитража; перформансе посао и техничка функција; Обука, едукација, истраживање, развој, анализа, експериментисање, тестирање и технички обелодањивање, проширење; буџетирање; стандардизација, мерење и контрола квалитета; Извођење радова и техничке службе; Надзорни рад и техничка служба; специјализована техничка продукција; Вожња техничку службу; инсталација тим вожње, монтажа, операција, ремонт и одржавање; Извршење инсталације, окупљања, рад, поправке, одржавање, опреме; Рад и одржавање опреме и инсталација; Извршење техничког цртања. Промоција и задржавање Критеријуми Сматра се одобрава у дисциплини ученика чији коначна оцена је једнака или већа од 5,0 (пет) и чија фреквенција је једнака или већа од 75% (седамдесет и пет процената) класе и другим школским активностима. То се сматра да је ученик често мање од 75% (седамдесет и пет процената) класе и другим школским активностима, или ко је у просеку мање од 5.0 (пет) пао на курс. Студент није успео да понови дисциплине, мора бити у складу са истим захтевима присуства и постигнућа. [-]

Рачунарски инжењеринг

Студије на универзитету / кампус Redovne studije 10 семестра March 2017 Бразил Sorocaba

Ток ФАЦЕНС Цомпутер Енгинееринг има за циљ да допринесе испуњавању захтева друштва у својој области, као и да допринесе одрживом развоју региона и земље. [+]

Курс Рачунарски инжењеринг ФАЦЕНС Његов циљ је да допринесе испуњавању захтева друштва у својој области, као и да допринесе одрживом развоју региона и земље. Циљ курса је да обучи компјутерске инжењера у стању да задовољи различите релевантне професионалне апликације са критичним, креативне и иновативне визије кроз чврсту основну обуку, опште и хуманистичког, повезан са својим специфичним стручне обуке. професионални профил Стручни Цомпутер Енгинееринг, требало би да имају способност да решава конкретне проблеме свог простора применом одговарајућих модела са стварним случајевима. Мора бити у стању да промовише апстракције и да се прилагоде новим ситуацијама са којима се суочавају у практичном окружењу. Овај професионални треба да прикаже следеће профиле: опште образовање; Способност за решавање практичних проблема; проблеми капацитета анализа и синтеза решења; Капацитет развојни пројекат; Способност да апсорбује нове технологије; комуникативност и руководство. игралиште Професионални поља деловања ФАЦЕНС Цомпутер инжењера су: контрола и аутоматизација; и информациони системи; програмирање; хардвер. Вештине, способности и ставови стечене и / или развијене обезбедити да следеће активности као део њихове обуке, могу бити додељени: Управљање, надзор, координација и техничка упутства; прикупљање података, студија, планирање, пројектовање и спецификације; Студија техничке и економске оправданости; Помоћ, саветодавни и консалтинг; Смер техничке службе, инспекције, стручности, евалуација, мониторинг, извештаја, техничке савете, ревизије и арбитража; перформансе посао и техничка функција; Обука, едукација, истраживање, развој, анализа, експериментисање, тестирање и технички обелодањивање, проширење; буџетирање; Стандардизација, мерење и контрола квалитета; Извршење техничке службе; Инспекција техничке службе; специјализована техничка продукција; Вожња техничку службу; инсталација тим вожње, монтажа, операција, ремонт и одржавање; Извршење инсталације, окупљања, рад, поправке, одржавање, опреме; Рад и одржавање опреме и инсталација; Извршење техничког цртања. Промоција и задржавање Критеријуми Сматра се одобрава у дисциплини ученика чији коначна оцена је једнака или већа од 5,0 (пет) и чија фреквенција је једнака или већа од 75% (седамдесет и пет процената) класе и другим школским активностима. То се сматра да је ученик често мање од 75% (седамдесет и пет процената) класе и другим школским активностима, или ко је у просеку мање од 5.0 (пет) пао на курс. Студент није успео да понови дисциплине, мора бити у складу са истим захтевима присуства и постигнућа. [-]

Хемијско инжењерство

Студије на универзитету / кампус Redovne studije 10 семестра March 2017 Бразил Sorocaba

Сврха хемијско инжењерство курса ФАЦЕНС је обука инжењера у стању да задовољи различите професионалне захтеве са критичном, креативне и иновативне визије. [+]

Циљ Курс хемијско инжењерство ФАЦЕНС је да тренира инжењера у стању да задовољи различите професионалне захтеве са критичном, креативне и иновативне визије. Хемијска инжењер је професионални генералиста бави развојем процеса за производњу различитих производа на индустријском нивоу у областима: храна, козметика, биотехнологије, ђубрива, фармацеутски, цемента, целулозе и папира, нуклеарна, боје и лакови, полимери, животна средина, између осталог. Курс је конципиран тако да задовољи захтеве друштва у својој области, као и да допринесе одрживом развоју региона и земље. Обезбеђује солидну научну и стручну обуку који омогућава инжењеру да упије и развој нових технологија, које омогућавају критичко и креативно перформансе, узимајући у обзир економске, социјалне и еколошке аспекте, етика и хуману визију. професионални профил Стручни инжењеринг Хемија мора имати способност у решавању конкретних проблема својој области применом одговарајућих модела за реалним ситуацијама. Мора бити у стању да промовише апстракције и да се прилагоде новим ситуацијама са којима се суочавају у практичном окружењу. профил на Цхемицал Енгинеер треба да садржи у суштини: генералиста са солидним знањем у области основног, општег и стручног наравно, укључујући и хуманистички, друштвени, етички и животне средине; Способност за решавање практичних проблема, моделирање стварне ситуације, обезбеђују апстракције и да се прилагоди новим ситуацијама; Анализа проблема капацитета и синтези решења, интегрисање мултидисциплинарни знања; Капацитет развој пројекта и предлаже техничка и економски конкурентне решења; Способност да апсорбује нове технологије и да креативно, замисли нове апликације за хемијско инжењерство; комуникативност и руководство да раде у мултидисциплинарних тимова; игралиште Хемичар ФАЦЕНС Инжењер је оспособио за рад у индустријском сектору са храном, козметика, биотехнологије, ђубрива, фармацеутских, цемента, целулозе и папира; у нуклеарним, Аутомотиве, полимери, заштите животне средине; у управним и пословним областима као што су инжењер производа, процеса истраживања и развоја; Истраживачке институције у консалтинг и Супериор наставу. Вештине, способности и ставови стечене и или развијен од стране студената хемијско инжењерство наравно осигура да се следеће активности као део њихове обуке, могу бити додељени: Управљање, надзор, координација и техничка упутства; прикупљање података, студија, планирање, пројектовање и спецификације; Студија техничке, економске и еколошке одрживости; Помоћ, саветодавни и консалтинг; Правац рада и техничка служба; Инспекција, стручност, евалуација, мониторинг, извештај, технички савети, ревизија и арбитража; перформансе посао и техничка функција; Обука, едукација, истраживање, развој, анализа, тестирање, тестирање, техничку ширење и проширење; буџетирање; Стандардизација, мерење и контрола квалитета; Извођење радова и техничке службе; Надзорни рад и техничка служба; специјализована техничка продукција; Вожња техничку службу; инсталација тим вожње, монтажа, операција, ремонт и одржавање; Извршење инсталације, окупљања, рад, поправке, одржавање и опрему; Рад и одржавање опреме и инсталација; Извршење техничког цртања. Промоција и задржавање Критеријуми Сматра се одобрава у дисциплини ученика чији коначна оцена је једнака или већа од 5,0 (пет) и чија фреквенција је једнака или већа од 75% (седамдесет и пет процената) класе и другим школским активностима. То се сматра да је ученик често мање од 75% (седамдесет и пет процената) класе и другим школским активностима, или ко је у просеку мање од 5.0 (пет) пао на курс. Студент није успео да понови дисциплине, мора бити у складу са истим захтевима присуства и постигнућа. [-]